專家信息：

李洪祚，男，1953年12月出生，吉林長春人，朝鮮族，中共黨員。現(xiàn)任長春理工大學(xué)電子信息工程學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，基礎(chǔ)部主任兼電工電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任。

教育及工作經(jīng)歷：

 

1975年8月-1979年9月 北京清華大學(xué)（讀書）。

1979年9月-1980年10月 長春光機(jī)學(xué)院（任教）。

1980年9月-1981年10月 北京清華大學(xué)無線電專業(yè)（進(jìn)修）。

1981年10月-1985年8月 長春光機(jī)學(xué)院電工基礎(chǔ)教研室（任教）。

1985年8月-2002年5月 長春光機(jī)學(xué)院電信分院（任教）。

1995年 擔(dān)任長春光機(jī)學(xué)院電子工程系電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教研室主任。

2002年5月至今 長春理工大學(xué)電信學(xué)院（任教），擔(dān)任長春理工大學(xué)電信學(xué)院基礎(chǔ)部主任兼電工電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任。

 

社會兼職：

 

1、東北高校電工理論協(xié)會副理事長。

 

2、中國光學(xué)學(xué)會高級會員。

 

3、吉林省實(shí)驗(yàn)室教學(xué)專家。

 

教學(xué)情況：

 

主講課程：

 

 

《現(xiàn)代測量技術(shù)》（研究生教學(xué)） 研究生 4學(xué)時(shí) 4 屆 120人

 

《移動(dòng)通信》（研究生教學(xué)） 研究生 3學(xué)時(shí) 4 屆 120人

 

《電路電子學(xué)》本科 4學(xué)時(shí) 2屆 180人

 

《光電檢測技術(shù)》 本科 4學(xué)時(shí) 2屆 180人

 

《移動(dòng)通信》 本科 4學(xué)時(shí) 3屆 220人

 

實(shí)踐性教學(xué)：

 

電子線路實(shí)驗(yàn) 5屆 2500 人

 

電路分析實(shí)驗(yàn) 5屆 2500 人

 

電工、電子實(shí)習(xí) 2000人

 

指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 50人

 

指導(dǎo)本科生電子設(shè)計(jì)競賽 57人

 

電子線路課程設(shè)計(jì) 480人

 

教學(xué)研究課題：

 

1、電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐，吉林省教育廳，重點(diǎn)課題，2005-2009年，負(fù)責(zé)人。

 

2、電路、信號與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)課體系與模式的創(chuàng)新與實(shí)踐，吉林省教育廳，2003-2005年，負(fù)責(zé)人。

 

3、電氣信息類實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、管理與評估的問題及對策研究，吉林省教育廳，2006-2009年，負(fù)責(zé)人。

 

4、電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)多功能實(shí)驗(yàn)箱研制，長春理工大學(xué)，2005-2007年，負(fù)責(zé)人。

 

教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)：

 

1、2002年吉林省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽，獲“吉林省優(yōu)秀指導(dǎo)教師特等獎(jiǎng)”；

2、2003年指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽，獲國家二等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)；

3、2004年被評為“吉林省中青年專業(yè)技術(shù)人才”；

4、2005年被評為“長春理工大學(xué)教學(xué)名師”；

5、2004年獲“長春理工大學(xué)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。

 

培養(yǎng)學(xué)生情況：

指導(dǎo)博士、碩士研究生50多人。

科學(xué)研究：

研究方向：

主要研究空間光通信、電光調(diào)制技術(shù)、光纖放大技術(shù)。

承擔(dān)的科研項(xiàng)目情況：

 

先后承擔(dān)或參研課題10多項(xiàng)。

 

1、槍xxxxxxxxxx可靠性實(shí)驗(yàn)設(shè)備研制，國防科工委，2004年，副組長。

 

2、xxxxxxxxxx檢測系統(tǒng)研究，724廠，組長。

 

3、xxxxxxxxxx光柵測徑儀，31基地，副組長。

 

4、XXXXXXXXXX光通信及演示驗(yàn)證試驗(yàn)，國防863項(xiàng)目，2004-2007年，分系統(tǒng)負(fù)責(zé)人。

 

5、XXXXX光通信技術(shù)，國防863項(xiàng)目，2004-2007年，分系統(tǒng)負(fù)責(zé)人。

 

6、XXXXX調(diào)制技術(shù)，國防863基金，2008-2010年，負(fù)責(zé)人。

 

7、大功率、高速率電光調(diào)制技術(shù)研究，吉林省科技廳，2008-2010年，負(fù)責(zé)人。

 

 

科研成果：

 

獲得國防科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級科技進(jìn)步技術(shù)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，兵器工業(yè)部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

 

1、xxxxxxxxxx可靠性實(shí)驗(yàn)設(shè)備研制，國防科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，2004年。

 

2、微光瞄準(zhǔn)鏡可靠性試驗(yàn)設(shè)備研究，國防科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)，2005年。

 

3、XXXX激光通信演示驗(yàn)證試驗(yàn)，中國人民解放軍科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，吉林省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，2009年。

 

發(fā)明專利：

 

1 電光調(diào)制器 李洪祚; 梁柱; 劉國軍; 鄭建平; 金光勇; 張劍家; 詹偉達(dá); 李銳; 唐顏峰 長春理工大學(xué) 【中國專利】長春理工大學(xué) 2008-07-23

2 大功率電光調(diào)制器 李洪祚; 梁柱; 劉國軍; 鄭建平; 金光勇; 張劍家; 詹偉達(dá); 李銳; 唐顏峰 長春理工大學(xué) 【中國專利】長春理工大學(xué) 2008-07-23

3 一種折疊光路大功率電光調(diào)制系統(tǒng) 李洪祚; 姜會林; 唐雁峰; 李銳; 詹偉達(dá); 金光勇 長春理工大學(xué) 【中國專利】長春理工大學(xué) 2010-09-08

4 用光環(huán)行器保護(hù)泵浦激光器的兩級聯(lián)高功率光纖放大器 王薊; 王國政; 張劍家; 李洪祚; 劉國軍; 姜會林 長春理工大學(xué) 長春理工大學(xué) 2011-05-25

 

資料更新中……

 

論文專著：

發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。

出版專著：

《教學(xué)改革論叢》 吉林人民出版社 2005

發(fā)表論文：

 

英文：

 

1. Design on8-12mm Hgcd TE Derecting Circuits of CO2-Laser Atmosphere Digital Communication System ISTM/2001EI收錄萬國出版社 1999

 

2. Semiconductor Photo-electric Detector APD Optical Receive Ciruit Research ISTM/2001EI收錄 2001.06

 

3. Search on the Reliability Examination Facility of Glimmer Collimation Mirror SPIE/2002 COPC(2002) EI收錄 2002.06

 

中文：

 

1 空間光通信中高頻率大功率激光調(diào)制器分析及設(shè)計(jì) 詹偉達(dá); 李洪祚; 王志堅(jiān); 姜會林 長春理工大學(xué)空間光電技術(shù)研究所; 長春理工大學(xué)電子信息工程學(xué)院; 長春理工大學(xué)光電工程學(xué)院 【期刊】激光與光電子學(xué)進(jìn)展 2010-12-10

2 加強(qiáng)示范中心建設(shè),打造資源共享平臺 李洋; 韓太林; 李洪祚; 張洪臣 長春理工大學(xué)電子信息工程學(xué)院 【期刊】科技資訊 2010-12-13

3 空間光通信復(fù)合軸APT系統(tǒng) 李銳; 李洪祚; 唐雁峰; 詹偉達(dá); 劉仁成 長春理工大學(xué)空間光電技術(shù)研究所 【期刊】紅外與激光工程 2011-07-25

4 基于AD603數(shù)控高增益寬帶放大器的設(shè)計(jì) 唐雁峰; 李洪祚; 李銳 長春理工大學(xué)電子信息工程學(xué)院 【期刊】長春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版) 2010-03-15

5 電工電子實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教學(xué)體系的研究與實(shí)踐 李洋; 李洪祚; 陳宇 長春理工大學(xué)國家級電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心 【期刊】高校實(shí)驗(yàn)室工作研究 2010-03-15

6 可見光面陣CCD響應(yīng)非均勻性的檢測與校正 劉妍妍; 李國寧; 張瑜; 李洪祚 長春理工大學(xué)電子信息工程學(xué)院; 中國科學(xué)院長春光學(xué)精密機(jī)械與物理研究所 【期刊】液晶與顯示 2010-10-15

7 利用非對稱色散圖分析色散管理孤子相互作用 傅興隆; 李洪祚; 郝晉英; 王濱濱 長春理工大學(xué) 【期刊】科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 2010-09-11

8 基于交會方式的艦載火控雷達(dá)零位誤差動(dòng)態(tài)標(biāo)校儀設(shè)計(jì) 劉云清; 姜會林; 佟首峰; 李洪祚 長春理工大學(xué) 【期刊】儀器儀表學(xué)報(bào) 2009-02-15

9 自聚焦透鏡準(zhǔn)直設(shè)計(jì) 刁健; 李洪祚; 宋濤 長春理工大學(xué)光電工程學(xué)院 【期刊】儀器儀表用戶 2009-06-08

10 實(shí)時(shí)圖像增強(qiáng)算法研究 劉春香; 李洪祚 長春理工大學(xué)電子信息工程學(xué)院 【期刊】中國光學(xué)與應(yīng)用光學(xué) 2009-10-15

11 復(fù)合軸系統(tǒng)中分?jǐn)?shù)階控制器的實(shí)現(xiàn) 李明秋; 李洪祚 長春理工大學(xué)電子信息工程學(xué)院 【期刊】科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 2009-10-21

12 基于AVR單片機(jī)的小型無線通信系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)和在教學(xué)中的應(yīng)用 顧播宇; 張家威; 李洪祚 長春理工大學(xué) 【期刊】吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào) 2010-01-15

13 基于CPLD的光柵信號快速細(xì)分技術(shù)的研究 武佳賀; 鄭瑋; 馬建立; 李洪祚 長春理工大學(xué)電子信息工程學(xué)院; 總裝備部裝甲兵裝備技術(shù)研究所; 長春理工大學(xué)高功率半導(dǎo)體激光器國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室; 長春理工大學(xué)電子信息工程學(xué)院 長春 【期刊】長春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版) 2007-03-30

14 衛(wèi)星激光通信中轉(zhuǎn)塔溫控系統(tǒng)設(shè)計(jì) 李洪祚; 白雪梅; 詹偉達(dá) 長春理工大學(xué) 【期刊】紅外與激光工程 2006-10-15

15 基礎(chǔ)教學(xué)階段中創(chuàng)新教學(xué)班的培養(yǎng)方法研究 白雪梅; 閆玉林; 李洪祚 長春理工大學(xué); 長春理工大學(xué) 【期刊】科技信息(學(xué)術(shù)研究) 2007-12-25

16 OTDM(光時(shí)分復(fù)用)技術(shù)的現(xiàn)狀和展望 李銳; 李洪祚; 高曉來 長春理工大學(xué)空間光電技術(shù)研究所; 吉林省通化縣網(wǎng)通公司 【期刊】長春師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版) 2008-12-20

17 空間激光發(fā)射系統(tǒng)監(jiān)控和控制技術(shù)的研究 李銳; 李洪祚 長春理工大學(xué)空間光電技術(shù)研究所 【期刊】今日科苑 2008-10-23

18 半導(dǎo)體激光器篩選方法及可行性測試 李銳; 李洪祚 長春理工大學(xué)空間光電技術(shù)研究所 【期刊】長春師范學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版) 2008-10-20

19 激光目標(biāo)識別系統(tǒng)光電探測電路的頻率特性設(shè)計(jì) 李洪祚; 李桂英; 徐志文 長春理工大學(xué)電子信息工程學(xué)院; 長春理工大學(xué)電子信息工程學(xué)院; 長春理工大學(xué)電子信息工程學(xué)院 吉林長春; 吉林長春 【期刊】長春理工大學(xué)學(xué)報(bào) 2003-09-30

20 GPS接收信號捕獲方法的研究 代燕; 李洪祚; 王孟芝 長春理工大學(xué)電子信息工程學(xué)院; 長春理工大學(xué)電子信息工程學(xué)院; 長春理工大學(xué)電子信息工程學(xué)院 吉林長春; 吉林長春 【期刊】長春理工大學(xué)學(xué)報(bào) 2003-09-30

21 衛(wèi)星激光通信中轉(zhuǎn)塔溫控系統(tǒng)設(shè)計(jì) 李洪祚; 白雪梅; 詹偉達(dá) 長春理工大學(xué); 長春理工大學(xué) 【會議】2006年全國光電技術(shù)學(xué)術(shù)交流會會議文集（C 激光技術(shù)與應(yīng)用專題） 2006-11-01

 

榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)：

 

多次獲得“吉林省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)專家”、“長春市科技專家”、“校教學(xué)名師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“校先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號。

 

1、2001年8月獲“長春理工大學(xué)科技工作優(yōu)秀一等獎(jiǎng)”。

 

2、2007年被評為長春市第三屆“創(chuàng)業(yè)先鋒”。

 

資料更新中……

 

媒體報(bào)道一：

 

執(zhí)著的奮斗者——李洪祚

程力

 

 

 

夜已深，校園里的燈火逐一黯淡下去，只有電子信息工程學(xué)院電工電子實(shí)驗(yàn)室里的燈光依然閃亮。一個(gè)身影仍在里面忙碌，或是在調(diào)試設(shè)備，或是在埋頭思考，全神貫注，一絲不茍——他就是我校電工電子國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心主任李洪祚，一個(gè)為事業(yè)而執(zhí)著奮斗的理工人。

 

腳踏實(shí)地搞科研

 

李洪祚是一個(gè)腳踏實(shí)地的科研工作者。從上世紀(jì)80年代末，他便開始涉足“空間激光通信技術(shù)”這一國際難點(diǎn)研究領(lǐng)域，并取得了一系列成果。此后他又參加了“第三代主戰(zhàn)坦克激光敵我識別和輔助通信系統(tǒng)”、靶場設(shè)備可靠性實(shí)驗(yàn)設(shè)備研制等國家和省部級科研項(xiàng)目。科研工作是艱辛的，無數(shù)次的試驗(yàn)考驗(yàn)著研究者的耐心和毅力。由于李洪祚所從事的研究大多是空間激光通信技術(shù)方面的，測試設(shè)備可使用條件范圍是重要內(nèi)容之一，所以野外測試必不可少。為了獲取精確的試驗(yàn)數(shù)據(jù)，遠(yuǎn)到黑龍江塔河，近到長春新立城水庫，李洪祚和科研團(tuán)隊(duì)的同事們不分晝夜、不知疲憊地做著種種測試。夜間野外低溫試驗(yàn)的時(shí)間通常是在凌晨3點(diǎn)到6點(diǎn)，最低溫度達(dá)零下40度，寒風(fēng)刺骨，年輕的老師都覺得有點(diǎn)承受不了，可李洪祚卻不顧自己的身體一心撲在試驗(yàn)上，一熬就是幾個(gè)通宵。高溫測試所在的沙漠地區(qū)日間溫度可達(dá)50度，火辣的太陽炙烤得人頭暈?zāi)垦＃瑓s阻擋不了李洪祚和同事們采集一項(xiàng)項(xiàng)試驗(yàn)數(shù)據(jù)。野外試驗(yàn)場地方圓百里荒無人煙，吃飯都成問題，有時(shí)候一天只能吃兩次干糧充饑，幾頓飯不吃都是很平常的事。由于經(jīng)常要在這種惡劣的條件下工作，李洪祚的身體受到了極大的影響，經(jīng)常一次野外試驗(yàn)回來他都會連續(xù)高燒幾天。可這些都擊不垮李洪祚對科研事業(yè)執(zhí)著的信念。

 

在工作中，李洪祚也曾落淚，但不是因?yàn)闂l件艱苦，也不是因?yàn)樵馐懿⊥矗�而是在進(jìn)行“第三代主戰(zhàn)坦克激光敵我識別和輔助通信系統(tǒng)”項(xiàng)目試驗(yàn)中，一臺關(guān)鍵性儀器損壞。這可是一臺價(jià)值一萬多元的進(jìn)口儀器，而當(dāng)時(shí)我們的科研團(tuán)隊(duì)還沒有掌握維修技術(shù)。看著毀壞的儀器，想著無法進(jìn)行的試驗(yàn)，李洪祚流下了心疼的淚水。此后，他和同事們下定決心一定要自行解決關(guān)鍵性技術(shù)，事實(shí)上他們也的確做到了。“第三代主戰(zhàn)坦克激光敵我識別和輔助通信系統(tǒng)”在國慶50周年閱兵中受到了中央軍委的通令嘉獎(jiǎng)。

 

憑著堅(jiān)韌的毅力和執(zhí)著的追求，李洪祚在科研上取得了一系列驕人的成績，承擔(dān)或參加科研課題10余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，獲國防科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，兵器工業(yè)部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。獲獎(jiǎng)并不是目的，看到自己的研究成果為國防建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，這是讓李洪祚最感到欣慰的事。

 

勇于創(chuàng)新促管理

 

李洪祚是一個(gè)勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)者。作為電子信息工程學(xué)院電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心主任，李洪祚帶領(lǐng)中心的全體教師埋頭苦干、銳意進(jìn)取，在教學(xué)水平、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革和教學(xué)研究等方面取得了優(yōu)異的成績。自1998年擔(dān)任實(shí)驗(yàn)室主任工作起，李洪祚就將改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理模式、改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)落后局面作為己任。他負(fù)責(zé)的“電工電子實(shí)驗(yàn)開放式教學(xué)管理模式”教研課題被確定為“吉林省高等教育教學(xué)研究課題”。這項(xiàng)課題將信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)高效結(jié)合在一起，創(chuàng)造了一種全新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理模式，受到了國內(nèi)外專家的稱贊。這套系統(tǒng)的應(yīng)用極大地提高了開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理運(yùn)行的效率，為學(xué)校節(jié)省了人力、物力、財(cái)力，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的一致好評。

 

為了改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，李洪祚積極投身實(shí)驗(yàn)設(shè)備改進(jìn)和研制工作。他帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)教師廢寢忘食、刻苦攻關(guān)。一次他從中午吃完飯就一頭扎進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，到了晚上10點(diǎn)同事們再看他的時(shí)候，他仍在埋頭研究數(shù)據(jù)，在這10個(gè)小時(shí)里一口飯沒吃，一口水沒喝。最后在同事們的強(qiáng)烈要求下他才匆匆吃了點(diǎn)東西，然后繼續(xù)埋頭鉆研，回家的時(shí)候已經(jīng)是凌晨了。受到他這種忘我工作精神的鼓舞，同事們都鼓足干勁、全力以赴。在他們的不懈努力下，中心研制開發(fā)成功了“電工電子技術(shù)多功能實(shí)驗(yàn)箱”、“變頻器控制電機(jī)轉(zhuǎn)速實(shí)驗(yàn)裝置”等11項(xiàng)實(shí)驗(yàn)裝置，不僅解決了實(shí)驗(yàn)設(shè)備短缺問題，為學(xué)校節(jié)約了資金，還在很多大專院校得到推廣應(yīng)用，創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

 

在李洪祚的帶領(lǐng)下，電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心從最初只有3個(gè)小實(shí)驗(yàn)室發(fā)展到現(xiàn)在擁有20多個(gè)實(shí)驗(yàn)室，在課程建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面都取得了優(yōu)異的成績。目前已建有省級精品課3門，省級優(yōu)秀課5門；建有“電磁場實(shí)驗(yàn)室”和“教學(xué)信號處理”兩個(gè)高層次實(shí)驗(yàn)室。2007年，電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心被評為國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位，是省內(nèi)唯一一個(gè)電子電氣信息類國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。同年，中心下屬的電子技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐基地被確定為“吉林省普通高等學(xué)校首批大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐示范基地”。當(dāng)被人稱贊所取得的這些成績時(shí)，李洪祚總是說，這是中心全體教師共同努力的結(jié)果，我為能帶領(lǐng)這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)而感到驕傲。

 

無私奉獻(xiàn)育桃李

 

李洪祚是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的育人者。他深深懂得，青年人是各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展建設(shè)的生力軍，所以他始終把培養(yǎng)青年教師作為自己義不容辭的責(zé)任。每年中心的教師指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽的時(shí)候，就是李洪祚最忙的時(shí)候，因?yàn)樗�知識淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富，年輕老師都愿意向他請教。他從來都是把自己所掌握的知識傾囊相授，并且?guī)椭�年輕老師們查找資料、出課題方案，有時(shí)一干就是通宵，可他卻從來不在指導(dǎo)教師中加入自己的名字。

 

在學(xué)校工作25年來，李洪祚始終把教學(xué)工作放在首位。他先后承擔(dān)了《電子測量》、《光電檢測技術(shù)》、《電路與電子學(xué)》等多門研究生、本科生課程，他負(fù)責(zé)的《電工學(xué)與電子技術(shù)》課程被評為省級精品課。近年來，他共指導(dǎo)博士、碩士研究生50多人，很多畢業(yè)生在光電檢測技術(shù)和空間激光通信技術(shù)等研究領(lǐng)域取得了卓越的成績,成為國內(nèi)外知名企業(yè)和研究院所的業(yè)務(wù)骨干。他指導(dǎo)的本科生不計(jì)其數(shù)，在各個(gè)崗位上發(fā)揮著積極的作用。

 

作為一名教師，教書育人是職責(zé)所在。然而能夠使學(xué)生真正吃透所學(xué)知識，能夠用高尚的品德感染和教育每位學(xué)生卻不是一件容易的事，但李洪祚做到了。他的學(xué)生兼同事李洋說：“能成為李老師的學(xué)生很幸運(yùn)，因?yàn)閺睦罾蠋熒砩喜粌H能學(xué)到知識，還能學(xué)到怎樣做人。指導(dǎo)學(xué)生時(shí)李老師都會把學(xué)生擺在與自己平等的地位，從不擺老師的架子。記得當(dāng)初我對實(shí)驗(yàn)一竅不通，經(jīng)常不好意思問，李老師不但沒有批評我，還把整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程從頭講到尾，一遍一遍不知疲倦，直到我掌握了要領(lǐng)。”李洪祚對所有學(xué)生都如此，有時(shí)學(xué)生的問題多，他甚至整夜不睡，不厭其煩地輔導(dǎo)，同學(xué)們都為有這樣的好老師感到高興。

 

李洪祚在生活上也時(shí)刻關(guān)心著每位學(xué)生。一次，有位學(xué)生獻(xiàn)血后感覺身體很虛弱，父母又不在身邊，李洪祚得知后親自熬雞湯給他送去，為他滋補(bǔ)身體；遇到家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，李洪祚用自己的錢資助他們上學(xué)，使他們能得到受教育的機(jī)會。20多年的從教路上，類似的事情不勝枚舉。

 

李洪祚就是這樣把全部身心都奉獻(xiàn)給了所熱愛的教育事業(yè)。然而，面對驕人的成績，李洪祚只是平靜地笑著說：“這些都是我應(yīng)該做的。”平凡的話語映射出的卻是一個(gè)不平凡的心靈。

 

多年來的出色業(yè)績使李洪祚得到了社會各方的肯定。目前，他擔(dān)任東北高校電工理論協(xié)會副理事長、中國光學(xué)學(xué)會和中國電子學(xué)會高級會員，曾多次獲得“吉林省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)專家”、“長春市科技專家”、“校教學(xué)名師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“校先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。2007年，他被評為“長春市創(chuàng)業(yè)先鋒”，同時(shí)被推薦為“吉林省創(chuàng)業(yè)先鋒”。

 

一路走來，碩果累累；一路走來，桃李芬芳。李洪祚用他的行動(dòng)詮釋了一個(gè)科研工作者、一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、一個(gè)教育工作者使命的真諦。

 

來源：《長春理工大學(xué)黨委宣傳部》

 

 

媒體報(bào)道二：

 

踏實(shí)執(zhí)著的耕耘者

——記長春理工大學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)部主任李洪祚教授

 

身為教師，他為國家培養(yǎng)了一批高素質(zhì)人才；身為科研人員，他推動(dòng)了我國電工電子學(xué)科的發(fā)展——他就是長春理工大學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)部主任兼電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任李洪祚教授。作為漫漫科研路上堅(jiān)韌不拔的領(lǐng)跑者，他長年累月奮戰(zhàn)在科研第一線，長期從事電子信息領(lǐng)域的科研、教學(xué)工作，主持和參加了多項(xiàng)國家和部委重大科研項(xiàng)目，最終取得了一系列重大科研成果，寫下了令人稱羨的輝煌。

 

科學(xué)靈感和成果常常垂青有著敏銳眼光和堅(jiān)韌毅力的研究者。從上世紀(jì)80年代末，他就參與研究“激光通信技術(shù)”這一國內(nèi)難點(diǎn)，并在部分領(lǐng)域取得突破。上世紀(jì)90年代，他又參加了“第三代主戰(zhàn)坦克激光敵我識別和輔助系統(tǒng)”的研究工作，因?yàn)樵O(shè)備需要在各種條件下觀測儀器、分析數(shù)據(jù)，所以野外實(shí)驗(yàn)是他從事科研工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，有時(shí)會經(jīng)歷氣溫零上40℃和零下40℃的雙重考驗(yàn)。艱苦環(huán)境并沒有難倒李洪祚和科研團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過長時(shí)間努力，這個(gè)項(xiàng)目終于取得成功，并得到國務(wù)院及中央軍委嘉獎(jiǎng)。2000年至今，“激光通信技術(shù)”課題開始研究，李洪祚團(tuán)隊(duì)的“大功率、高速率激光通信發(fā)射系統(tǒng)”的研究取得了突破性進(jìn)展。現(xiàn)在該系統(tǒng)處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。

 

在李洪祚心里，科學(xué)研究要繼承和創(chuàng)新，重要的是要建立一個(gè)科研梯隊(duì)。李洪祚通過建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和大學(xué)生創(chuàng)新基地，啟發(fā)學(xué)生的開放性思維、培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和分析解決問題的能力。近年來，他指導(dǎo)的學(xué)生不計(jì)其數(shù)，為提高科研水平積蓄了后備力量。李洪祚用自己的執(zhí)著感動(dòng)著、鼓勵(lì)著那些愿意致力于電工電子技術(shù)研究的年輕人，同時(shí)，他人格魅力所形成的“磁場”，也讓后輩感受到無形的壓力。在助手和學(xué)生的眼里，李老師辦公室的門永遠(yuǎn)向他們敞開著，有想法，有問題，隨時(shí)可以去探討、去爭論；可是老師忙碌的身影，對周圍的人又是一種無形的催促：不要停，加緊干。

 

在奮斗的歷程中，李洪祚收獲著累累“戰(zhàn)果”——到目前為止，他先后承擔(dān)科研課題10余項(xiàng)，發(fā)表論文20余篇，獲國防科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)、省級科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、兵器工業(yè)部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、國防科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)；他負(fù)責(zé)建立了“電磁場實(shí)驗(yàn)室”和“數(shù)字信號處理”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室。并為“電工電子國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”的成功申報(bào)作出了積極貢獻(xiàn)。

 

記者手記：同事眼中的他教學(xué)、科研“兩手硬”；學(xué)生眼中的他，既是睿智嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲蓄I(lǐng)路人，又是無微不至、平易近人的恩師。敢于攀登科學(xué)高峰，數(shù)年如一日的堅(jiān)守和付出，李洪祚就是這樣的學(xué)者和師者。

 

本報(bào)記者 楊曉艷

 

來源：中國吉林網(wǎng)-吉林日報(bào) 2008年05月06日

 

媒體報(bào)道三：

 

他的實(shí)驗(yàn)箱比清華大學(xué)的還先進(jìn)

——記長春理工大學(xué)教授李洪祚

 

 

 

李洪祚 本報(bào)記者 惠禾 攝

 

他不擅言談，也沒有自己的企業(yè)，但就是這樣一個(gè)黑黑瘦瘦的小老頭，卻站在當(dāng)今科技的前沿，曾經(jīng)獲得國防科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)、省級科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、兵器工業(yè)部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、國防科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎(jiǎng)等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。從上世紀(jì)80年代末，他就開始研究“激光通信技術(shù)”這一國內(nèi)研究難點(diǎn)；上世紀(jì)90年代，他參加的“第三代主戰(zhàn)坦克激光敵我識別和輔助系統(tǒng)”，獲得國務(wù)院及中央軍委嘉獎(jiǎng)。他就是長春理工大學(xué)教授李洪祚。

 

他把大自然當(dāng)做實(shí)驗(yàn)室

 

在人們眼里，從事科研工作的人整天待在實(shí)驗(yàn)室里，應(yīng)該風(fēng)吹不著、雨淋不著才對，但李洪祚的工作可不是這樣。“軍事試驗(yàn)需要到野外的特定環(huán)境去搞，既要挑戰(zhàn)零下40攝氏度的低溫，又要挑戰(zhàn)零上40攝氏度的高溫。這些地方長春沒有，要到沙漠地帶和熱帶雨林中去找。”李洪祚談起他的試驗(yàn)繪聲繪色。為了試驗(yàn)武器，他到過黑龍江，最冷的時(shí)候零下40攝氏度，真是吐口吐沫就成冰，但他得挺著；為了尋找最熱的地方，他的課題組到過昆明，那里又熱又潮濕。“看我長得這么瘦，就是熱脹冷縮的結(jié)果。”李洪祚幽默地說。

 

他忘了吃飯卻不忘工作

 

“我們都非常感激他、尊重他，他很聰明，也很健忘。”李洋不知用什么詞來形容既是她的老師又是她現(xiàn)在同事的李洪祚。李洋說，在單位，沒有一個(gè)人說李洪祚不好。對待學(xué)生，李洪祚從來不“罵”，總是溫和地說：“你這樣做好不好？”在寫研究材料的時(shí)候，年輕人寫一會兒就挺不住了，出去遛一會兒，回來看李洪祚還在那兒寫。都23點(diǎn)多了，同學(xué)們忽然想起：“老師，你吃飯了嗎？”“吃飯？好像沒有。忘了！忘了！”李洪祚的回答讓學(xué)生們又憐又敬。

 

“李老師為了跟上科學(xué)發(fā)展，不管睡得多晚，每天早晨都起得很早，起來就看書。”李洪祚的學(xué)生小唐說，“我們老師最大的愛好就是逛書店。他沒有節(jié)假日，‘五一’、‘十一’長假都不休，卻給我們年輕人放假。老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神是我一生學(xué)習(xí)的榜樣。”

 

他把最好的方法告訴“對手”

 

“有句話說，同行是冤家，但是在李老師身上我們卻看不到這一點(diǎn)。”長春理工大學(xué)學(xué)科帶頭人李桂英說，“他是學(xué)科帶頭人，我也是學(xué)科帶頭人，他從來都是把最管用、最簡捷的辦法告訴我。從他身上，我們看到了學(xué)者的風(fēng)范。”李桂英說，正因?yàn)橛欣詈殪襁@樣的帶頭人，長春理工大學(xué)成功申報(bào)了“電工、電子國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”，其實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc清華大學(xué)、北京大學(xué)一起躋身于全國前20強(qiáng)。

 

他的實(shí)驗(yàn)箱趕超清華大學(xué)

 

在長春理工大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室里，放著一種新式實(shí)驗(yàn)箱，學(xué)生們用它可以做20余種實(shí)驗(yàn)。這是李洪祚和他的學(xué)生一起研發(fā)的，比清華大學(xué)的還要先進(jìn)。以前，這類實(shí)驗(yàn)箱都是從清華大學(xué)買，因?yàn)閷W(xué)院經(jīng)費(fèi)緊缺，李洪祚就帶領(lǐng)他的學(xué)生們自己做，清華大學(xué)的實(shí)驗(yàn)箱只能做七八種實(shí)驗(yàn)，但李洪祚的卻能做20余種。僅此一項(xiàng)，就為學(xué)院節(jié)約20多萬元。

 

他集多項(xiàng)榮譽(yù)于一身

 

李洪祚的工作得到了社會和學(xué)校的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。目前，李洪祚擔(dān)任東北高校電工理論協(xié)會副理事長、中國光學(xué)學(xué)會高級會員，曾多次獲得“吉林省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)專家”、“長春市科技專家”、“校教學(xué)名師”等榮譽(yù)。在他的帶領(lǐng)下，長春理工大學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)部有省級精品課3門、省級優(yōu)秀課5門、校級精品課5門。李洪祚負(fù)責(zé)建立了“電磁場實(shí)驗(yàn)室”和“數(shù)字信號處理”兩個(gè)高檔次實(shí)驗(yàn)室。

 

記者感言：什么是智慧？智慧是堅(jiān)持,智慧是忘我鉆研,在記者看來,李老師的人生字典里就只有兩個(gè)字：鉆研。沒有利益上的斤斤計(jì)較，有的只是求索、鉆研。學(xué)者如斯，所以世界在發(fā)展，科學(xué)在前進(jìn)。本報(bào)記者 楊益

 

來源：《新文化多媒體數(shù)字報(bào)》2008年4月24日

 

 

媒體報(bào)道四：

 

一心搞科研 苦并快樂著

記長春理工大學(xué)電子信息學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)部主任李洪祚

李洪祚指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn) ■趙毅亮/攝

 

■記者 王月/報(bào)道

 

野外實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)歷零上40℃和零下40℃的氣溫考驗(yàn)，廢寢忘食地在實(shí)驗(yàn)室中搞研發(fā)，研究出能完成20多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)箱……第三屆創(chuàng)業(yè)先鋒——長春理工大學(xué)國家級電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任李洪祚，不僅作為優(yōu)秀的科研人員，長年奮戰(zhàn)在科研第一線，主持和完成了多項(xiàng)國家和部委重大科研項(xiàng)目，而且為國家培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的教師。但他卻說，“這是我的興趣所在，做這些我很快樂。”

 

李洪祚一直站在國際科學(xué)前沿，承擔(dān)或參加科研課題10多項(xiàng)，從80年代末他就開始參與研究“激光通信技術(shù)”這一國內(nèi)研究難點(diǎn)，并在部分領(lǐng)域取得突破。他在“光通信信號檢測技術(shù)”領(lǐng)域也進(jìn)行了大膽的研究與實(shí)踐。1992年到2000年，他又參加了“第三代主戰(zhàn)坦克激光敵我識別和輔助系統(tǒng)”等國家重點(diǎn)科研項(xiàng)目及“機(jī)動(dòng)式大容量激光大氣中繼通信系統(tǒng)”部級重點(diǎn)科研項(xiàng)目的研究工作。“第三代主戰(zhàn)坦克激光敵我識別和輔助系統(tǒng)”項(xiàng)目還得到國務(wù)院及中央軍委嘉獎(jiǎng)。

 

2004年至今，“激光通信技術(shù)”課題開始研究，李洪祚團(tuán)隊(duì)的“大功率、高速率激光通信發(fā)射系統(tǒng)”的研究取得了突破性進(jìn)展。現(xiàn)在該系統(tǒng)處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。

 

以前做電子實(shí)驗(yàn)時(shí)都是買清華大學(xué)最好的實(shí)驗(yàn)箱，但只能完成7至8項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，而李洪祚依靠經(jīng)驗(yàn)，帶學(xué)生用一個(gè)月的時(shí)間完成了實(shí)驗(yàn)箱的制作，他所研制的實(shí)驗(yàn)箱還是能完成20多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的設(shè)備。李洪祚負(fù)責(zé)建立了“電磁場實(shí)驗(yàn)室”和“數(shù)字信號處理”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室。去年該校的實(shí)驗(yàn)室成功申報(bào)為“電工電子國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”，這是我省唯一的電工電子實(shí)驗(yàn)中心。

 

李洪祚用自己的執(zhí)著感動(dòng)、鼓勵(lì)著那些致力于電工電子技術(shù)研究的年輕人，同時(shí)，他人格魅力所形成的“磁場”也讓后輩感受到無形的壓力。在談及他的成就和功績時(shí)，他都謙虛并面帶微笑地說，這些都是他的興趣所在，他很快樂，但這些年對家人他感到很歉疚，可家人卻非常理解他。

 

記者手記 真正的人才總是特別謙虛，搞科研的學(xué)者總有一種執(zhí)著和韌勁。李洪祚就是這樣的學(xué)者和科研人才。他對學(xué)生和同事的平易近人，對科研、教學(xué)認(rèn)真而堅(jiān)持的工作態(tài)度，深深地感染著身邊的每一個(gè)人。

 

(責(zé)任編輯： 劉欣榮)

 

來源：中國吉林網(wǎng)-東亞經(jīng)貿(mào)新聞 2008年05月06日