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潛心研究 碩果累累——記重慶交通大學機電與汽車工程學院院長李偉校友

李偉，男，漢族，1965年6月出生，1994年6月畢業于吉林工業大學汽車運用工程專業，工學博士，2000年6月至2002年6月在華南理工大學電路與系統專業博士后流動站工作。現任重慶交通大學機電與汽車工程學院院長。1997年獲“重慶市科技進步三等獎”；1999年獲“重慶市交通科技進步三等獎”。1996年獲重慶交通大學首屆“優秀青年骨干教師”稱號。1995年被推薦為“重慶市第二屆科技顧問團顧問”。現為重慶市“322人才工程”第二層次人選，重慶市學術技術帶頭人（車輛工程專業），重慶市汽車工程學會常務理事，重慶市機械工程學會常務理事，重慶市電機工程學會理事，重慶市政協委員，重慶市南岸區政協副主席。

“我們隨便聊聊。”在李偉院長接受我們采訪的那天，他一邊熱情地為我們拿礦泉水，一邊靦腆地笑著說著這句話。我們起初的一絲緊張，也被李偉校友的平易近人所驅散。我們的采訪便在他透著書香的辦公室中開始了。

刻苦鉆研 潛心修煉

李偉校友長期從事汽車系統動力學、汽車電子技術的研究。近年來，在本專業核心刊物或學術會議上發表學術論文共23篇。出版著作2部，參編國家“十一五”規劃教材1部，主審國家“十一五”規劃教材1部。主持科研項目10項，其中省部級項目4項，第一主研國家自然科學基金項目1項，第一主研省部級項目1項，主研省部級項目5項，主研重慶市高等教育教學改革研究重點項目1項，參研完成其他科研項目6項，其中重慶市交通局重大科技項目3項。1997年獲“重慶市科技進步三等獎”；1999年獲“重慶市交通科技進步三等獎”。1996年獲重慶交通學院首屆“優秀青年骨干教師”稱號。1995年被推薦為“重慶市第二屆科技顧問團顧問”。現為重慶市“322人才工程”第二層次人選，重慶市學術技術帶頭人（車輛工程專業），重慶市汽車工程學會常務理事，重慶市機械工程學會常務理事，重慶市電機工程學會理事，重慶市政協委員，重慶市南岸區政協副主席。

天高云自淡，花開香自芳。面對如此多的成就與榮譽，李偉校友顯得很淡然：“沒什么，沒什么，獲得的榮譽和稱號是對工作的一種承認，更是一種鞭策，應用平常心來對待。我熱愛我的研究，我愿意為這個領域作出自己的一份貢獻，我能取得這一點成績也是因為有學校、學院的支持，許多前輩和同行的指導和幫助。”

李偉校友還告訴我們，在學生時代，他把所有的精力都放在了學習研究上面，正因為多年來養成了一種嚴謹的科學態度，每當他在科研中遇到瓶頸，他都絕不放棄，努力突破瓶頸。他說，科學研究一定要把理論學習和實實在在地干結合起來，這樣才能有所突破，有所提高。他講了在華工從事博士后研究時的一個例子。有一次，他研究的項目是控制系統，由于電磁干擾導致系統不穩定，他一次次地失敗。于是李偉校友他們在一個多月里先后對實驗原理、制造工藝、設計方案、抗干擾措施等一系列內容進行排查。其間他常常廢寢忘食，為了抓住轉瞬即逝的靈感，就算搭上了回家的公交車，他也會馬上折回實驗室。李偉校友說他獲得最大的收獲是經驗的積累，最深的體會是，“在研究中一個小問題往往影響著核心甚至是全局，‘細節決定成敗’”。

李偉校友就是在這種孜孜不倦的潛心研究中，歷經挫折和艱險，在不斷的自我勉勵中，攀上了一座座學術高峰。

工作生活 相得益彰

李偉校友非常熱愛自己的本職工作，勤奮務實，努力拼搏，在教學、科研、管理等方面作出了成績。

說到當初為什么會選擇當老師，他說這是從小的夢想，既是他性格使然，也是他的愛好，他熱愛這個崇高的職業。他愿意將自己經過不斷研究所獲取的新知識毫無保留地傳授給學生，他喜歡在繁忙的科研和工作之后與學生進行愉快的交流，比如在課間和學生交流，或者去宿舍看望同學們的生活狀況，或者召開座談會了解學生們的想法，他說當老師的好處就在于永遠都能了解時代最前沿的想法、了解年輕人的思想，以使自己得以不斷充實、學習，保持與時代統一的步伐。其實李偉校友在華工進行深造時，有許多機會可以留在經濟發達的廣州謀求更高的薪酬和發展，但是他從來就沒想過要離開教師這個崗位，拒絕了諸多的企業公司后，李偉校友帶著自己在華工兩年所學、所研而獲得的知識及成果毅然返回重慶交通大學繼續其教書育人的工作。

李偉校友作為一名學科帶頭人，平時不僅有科研教學任務，還有作為一個學院領導所必須承擔的學院建設、創新、發展的重任。作為一個學院的院長，李偉校友認為一個學院就是一個團隊，首先要有和諧的氛圍、愉快的心情，針對不同老師的特長發揮作用，大家擰成一股繩形成強大的合力才能把事情干好。要以人為本，進行人性化管理，最終才能形成和諧的氛圍。自己還要在管理、教學、科研方面找到平衡點，將三方面有機結合從而使自己的工作生活顯得有條不紊。李老師愛崗敬業，他說工作就是要全身心投入，一心撲在上面。李偉校友所在學院門衛處的保安告訴我們：李老師長期很早就來到辦公室，晚上工作到12點后才離開，有時候李老師需要加班到次日兩三點，大門都鎖了，李老師每次都很歉意地請他們開門，連門衛師傅都很感動。

在平時的生活中，李偉校友非常喜愛讀書，除了自己必讀的專業書籍，還對心理學、醫學等方面的書有著濃厚的興趣。正是這種終身學習的意識使他不斷豐富自己，豐富自己的人生。李偉校友也經常進行體育鍛煉，比如經常和年輕老師一起慢跑等，他深知身體在一個人的工作學習中至關重要，這對于提高他的工作效率起著不可估量的作用。李偉校友還同我們談到他的家人，那是他堅實的基礎，強大的后勤保障，也是他巨大的精神支柱。

在工作與生活交織的歲月中，李偉校友總是能把這兩者處理得恰到好處，使兩者相得益彰。工作是生活的一部分，生活里面又有工作。經過這幾十年的人生磨煉，李院長說出了自己的幾點感悟：第一，珍惜每一天，離開學校幾十年覺得時間過得特別快。一副好身體是一切的基礎和保障。第二，要有終身學習的意識，珍惜機會和在學校寶貴的時間，并且認真積累。第三，要踏踏實實地干事，愛崗敬業。

懷念華工 感恩母校

李偉校友在2000年時為了更高、更深的學術追求，來到華工求學。他說之所以選擇華工，是因為華工教學研究條件好，不管是在硬件還是軟件方面都能滿足研究上更高的要求，因此能得到更加系統有效的學習。并且華工地處廣州，是改革開放的前沿陣地，在那里做博士后研究，主要是深入企業進行項目研究，這種學習研究的方式為以后的工作積累了非常豐富的經驗。

李偉校友回憶在華工的兩年，雖然日子比較短暫，但是令其難忘。對其影響最大的是他的指導老師毛宗源。毛教授是我國在自動化方面的專家，在學術上有很高的成就，對學生耐心指導，將自己的知識毫無保留地傳授給學生。在生活方面，對學生噓寒問暖，非常隨和。他對李偉校友在學術、工作、為人、待人接物方面的影響很大。在采訪結束后，我們同李偉校友所指導的研究生進行交流中得知李院長非常和藹可親，沉穩，熱情，沒一點院長的架子，還很耐心。

在華工的兩年讓李院長感觸良多，讓其感到充電非常重要，要不斷地進行學習和知識積累。李院長在華工所經歷的一切，對其以后工作的幫助主要體現在，專業知識和學校良好的學術氛圍，使其在思想觀念、思路方法方面得到更好更全面的鍛煉和提升。華工在李院長的心目中是一個求學的好地方，良好的校園環境和實驗條件為其研究的順利進行提供了保障。整個沿海地區的大環境對其產生了很大影響，開闊了視野。華工作為引領改革風氣的大學之一，其“產—學—研”的辦學經驗給其留下了深刻的印象。

在采訪的最后，李偉校友對華工的晚輩們提出了幾點建議：珍惜學習機會，豐富充實自己，踏踏實實、兢兢業業做事。愿母校明天會更好，希望其培養的人才能面向市場；希望其科學研究能在經濟的主戰場獲得更大的成功。

2011年10月11日