國防科技大學數學與應用數學專業起源于哈軍工時期盧慶駿、孫本旺先生領導的高等數學教授會，歷史積淀深厚、軍事特色鮮明。七十年傳承，始終面向國家重大戰略特別是國防科技戰略，為我國導彈與航天測控、裝備試驗鑒定、高性能計算、密碼與信息安全等領域培養了一大批優秀人才。始終堅持“問題驅動的應用數學”研究特色，圍繞國防科技中的核心數學理論與技術開展學科和科研方向建設，在高精度數據處理與大數據分析、面向高性能計算平臺的高效數值算法、復雜系統建模、裝備系統性能評估與優化、編碼密碼的數學理論及其應用等方面形成顯著優勢，孵化了學校系統科學一級學科和應用統計專業，孕育出智能作戰的數學理論、數據驅動下的復雜系統理論等前沿學科方向，以“一個公式改變一支部隊”為代表的科研成果在國內外具有廣泛的影響。我校數學學科覆蓋基礎數學、計算數學、概率論與數理統計、應用數學、運籌學與控制論全部五個二級學科，融合系統科學和統計學，形成了基礎研究與國防應用緊密結合、前沿探索與高水平人才培養有機統一、自主創新與開放合作相得益彰的鮮明特色。所屬的數學學科和系統科學學科均擁有一級學科博士授予權、博士后科研流動站，均為湖南省一級重點學科和“雙一流”建設學科。擁有數學公共課國家級教學團隊、軍隊密碼研究協同創新中心、湖南省數學學科拔尖學生培養基地，共建湖南應用數學中心（國家應用數學中心）、國家自然科學基金創新研究群體“千萬億次計算機關鍵技術研究”。在國家第四輪學科評估中，數學學科被評為B+，系統科學學科被評為A+；在最新一輪學科評估中，數學學科取得新的歷史性突破，系統科學學科繼續保持領先水平。

學校數學學科及科研平臺一流，科研實力雄厚。緊貼國家和軍隊建設重大需求，立足數學本源，積極開展國防科技關鍵問題研究，為我國裝備研制技術攻關、試驗鑒定作出了重大貢獻。承擔國家重大專項課題、973計劃項目、國家自然科學基金、武器裝備探索重大/重點項目、基礎加強計劃重點項目等國家級科研項目；承擔二代導航、高分辨對地觀測等國家重大專項建設任務，解決了裝備系統高精度數據處理、衛星定軌、星載壓縮感知等系列關鍵難題；設計的多個新型密碼算法得到應用，保障部隊密碼安全；作為國家創新群體的主要成員，研究成果應用于空軍航空兵部隊、陸航基地等，取得了顯著的國防效益。

學校數學學科傳承哈軍工“數學霸王課”文化，師資隊伍實力雄厚、聲譽卓著，構建高素質人才培養綜合教學平臺，堅持立德樹人、為戰育人，教學改革成效顯著，擁有國家級教學名師、全國模范/優秀教師、國家百千萬人才工程一、二層次人選、國家優青等一流師資隊伍。堅持開放辦學，國內外交流與合作渠道廣泛。選派研究生赴國外著名數學研究機構聯合培養和攻讀學位；與多所世界一流名校保持長期合作交流關系，并簽訂校際交流協議，選派優秀學生赴國外進行課程學習、畢業設計、聯合培養、攻讀學位等，為學生提供國際交流合作平臺。本科生獲國際、國內數學建模、數學競賽和密碼數學挑戰賽等各項競賽特等獎7項、一等獎200余項。培養的畢業生中已有10余人獲國家科技進步獎、全國百篇優秀博士論文和一等功等獎勵表彰，20余名畢業生入選國家杰出/優秀青年基金、國家百千萬人才工程、全軍創新人才工程拔尖人才、軍委科技委/裝備發展部領域專家、教育部新世紀優秀人才、洪堡學者等。

學校數學學科聯合系統科學學科，匯聚國防科技大學信息學科群、空天學科群的優勢力量，聚焦人工智能技術、導彈與航天、高性能計算、新概念武器、大數據分析等國防科技關鍵領域需求，建設具有我軍特色的世界一流數學學科拔尖人才培養體系。國防科技大學數學與應用數學專業強基計劃，培育具有獻身國防的家國情懷、堅實的數學理論基礎、多學科交叉的學術視野、突出的數學應用能力，未來在國防科技關鍵領域及國家重大需求方向鍥而不舍長期攻關的頂尖科學家和科技領袖。

國防科技大學物理學專業起源于“哈軍工”時期的原子工程系，專業積淀深厚、軍事特色鮮明。七十年傳承，始終面向國家重大戰略特別是國防科技戰略，為我國相關領域培養了一大批優秀人才。圍繞國防高科技武器基礎原理和新概念武器開展特色研究，在信息技術、極端條件物態物性、聚變能源、激光原理與應用、新概念武器等方面形成顯著優勢，孵化了核科學與技術、光學工程一級學科和量子信息、高能量密度物理等交叉學科。物理學科覆蓋理論物理、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理、光學、凝聚態物理、等離子體物理等二級學科，建立了以“信息物理”和“高能量密度物理”研究為主的學科方向和人才培養體系，與學校計算機科學與技術、電子科學與技術、光學工程、航空宇航、微電子技術等深度交叉融合，開展聚變模擬、量子技術、納米科學、智能芯片、宇宙探索、新型信息器件等前沿科學研究，形成了基礎研究與軍事應用緊密結合、前沿探索與高水平人才培養有機統一、自主創新與開放合作相得益彰的鮮明特色。我校物理學科是學校進入ESI排名前1%的學科之一，擁有物理學一級學科博士學位授予權和博士后流動站、原子分子物理國家重點學科、湖南省一級重點學科。在國家第四輪學科評估中，物理學科被評為B+；在最新一輪學科評估中，物理學科取得新的歷史性突破。2020年首批入選教育部“強基計劃”，2021年入選國家基礎學科拔尖學生培養計劃2.0，2022年參與中學生“英才計劃”，現建有“物理學強基班”和“原子工程”物理學拔尖班，著力培養未來科學家和科技領軍帥才。

學校物理學科平臺一流，科研實力雄厚。建有1個國家“985工程”科技創新平臺，6個軍隊、省部級重點實驗室，聯合共建“國民核生化災害防護”和“高性能計算”2個國家重點實驗室。“信息物理與高能量密度物理”軍隊重點實驗室是軍內唯一開展基礎學科研究和人才培養的基地。建有強場超快、量子信息、微納光學、物質科學等國際一流的實驗室。承擔國家自然科學基金重點項目、國家重點研發計劃課題、航天“921”、863高技術計劃課題、軍科委基礎加強計劃、武器裝備預研和型號項目等科研課題，年均科研經費8000萬元以上。在Nature，Nature Physics，Nature Photonics, Nature Materials、Nature Communications，Science Advances，Physical Review Letters和PNAS等國際頂級期刊發表論文800余篇。研究成果在我海軍亞丁灣護航、“天拓”二號衛星姿態測量以及中國空間站冷原子光鐘研制等任務中發揮了重要作用，研究的原子參數數據在國家某重大專項中得到重要應用。

學校物理學科交叉特色鮮明，圍繞量子技術的潛在國防應用，匯集多個學科，成立量子信息學科交叉中心；對物理與核技術開展深度融合，建立聯合人才培養實習基地，實現軍民融合、資源共享。與國際知名大學簽訂校際合作協議，開展聯合育人和人才互換交流。學校物理學科師資雄厚、人才培養成效突出，擁有物理公共基礎課程國家級教學團隊，現有特聘院士、杰青、長江和國家級教學名師等各類國家級人才18人。建有國家級“數理虛擬仿真實驗教學中心”和湖南省普通高等學校實踐教學示范中心，入選教育部“虛擬仿真實驗教學創新聯盟”。擁有國家級、湖南省精品在線開放課程和一流課程10門次，獲得國家/湖南省/全軍各類教學獎勵近30項。指導本科生連續7年參加國際大學生物理競賽，獲金獎10項，是國際唯一獲此殊榮的高校。在校生年均發表研究論文120余篇，獲全國優秀博士學位論文或提名6篇、全軍（湖南省）優秀博士學位論文20余篇。培養的畢業生中已有5人成為院士，20余人次入選國家級人才計劃；10余人成長為將軍，10余名畢業生在中國工程物理研究院、國防科工局等單位任總設計師、總工程師、總指揮、首席科學家等。

學校物理學科立足軍內唯一物理學科，匯聚國防科技大學信息學科群、空天學科群的優勢力量，聚焦下一代芯片和軟件、智能科技、關鍵通信技術、量子信息技術、新材料、聚變能源、航空航天等國防科技關鍵領域需求，建設我軍特色、世界一流的物理拔尖人才培養體系。國防科技大學物理學專業強基計劃，培育立志獻身國防、數理基礎扎實、發展潛力突出、科學素養豐厚、科學批判能力一流，未來在國家重大戰略方向和國防科技關鍵領域應用前沿知識解決實際科學技術問題的頂尖科學家和科技領袖。

“強基班”按照“3+1+X”本研銜接的模式進行培養。“3”是指在數學、物理學專業的本科基礎學習階段培養3年；“1”是指本研銜接階段培養1年；“X”是指通過轉段方式進入研究生階段培養，基本學制年限按學校研究生培養有關要求執行。

“強基班”前3學年主要進行基礎課程和相關專業課程的學習，從第3學年開始，可選擇研究方向，開展畢業設計預研究工作，每學期選拔優秀學生參與導師組主導的重大科研項目攻關，開展科研工作；第4學年確定研究方向和導師，深入參與相關科研項目攻關，在導師指導下開展畢業設計，并初步確定研究生課題。取得本研轉段資格者，可提前修讀研究生課程，研究生培養階段承認其取得的學分；研究生階段按照對應人才培養方案實施培養，保持與本科階段人才培養的延續性和銜接性。

拓展解讀：

1.“強基班”學員培養，強調“寬口徑、厚基礎”，強化核心基礎課程教學質效，采取名師授課、小班教學等措施，打牢學生學習基礎。

2.本研貫通培養，本科全程導師與研究生導師學術方向密切關聯，本科階段預研工作與研究生階段研究課題高度契合，有利于學生高度聚焦本專業長期深入開展學習研究，堅定信念，勇攀高峰，厚理強基，成長成才。

本科階段：“強基班”第1、2學年末進行階段性考核，第3學年末進行本研轉段考核。階段性考核時，有下列情形之一，調整出強基班：主動申請退出“強基班”者；連續兩學期綜合排名在本班后5%（含）者；必修課程累計2門及以上不及格（含補考及格）者。本研轉段考核時，有下列情形之一的，調整出“強基班”：不符合學校研究生入學體格檢查標準者；未修完人才培養方案規定的前3個學年的必修課程者；英語水平、學業表現未達到進入研究生階段培養必要要求者。

研究生階段：研究生應按時完成開題和中期考核。無法按時完成開題的，可申請延期，碩士研究生每次延期不超過3個月，博士研究生每次延期不超過6個月，原則上延期不超過2次。開題或中期考核2次未通過，或者未按時完成者，將按學籍管理相關規定作分流處理。直接攻讀地方博士研究生和軍人碩博連讀研究生學業進展困難或導師認為不宜繼續按照博士研究生培養，可申請轉為按碩士研究生培養，獲批后學籍身份調整為碩士研究生，培養要求按所在學科碩士研究生培養方案執行，且需按碩士研究生要求進行開題和中期考核。

拓展解讀：

1.考核退出機制既是把好人才培養質量關的必要舉措，同時也是促進學生自我管理、全面發展的“后墻”性預警機制。

2.調整出“強基班”的學員以本專業普通班學員身份隨“強基班”完成本科教育，不再具有本研銜接資格，不再具有推薦免試攻讀研究生資格；大四期間可正常參加全國碩士研究生統一招生考試，報考我校或外校均可；本科畢業后也可直接就業或創業。

我校對符合培養要求的強基計劃學生實行本研銜接培養。進入研究生階段后，學生主要在強基計劃所在基礎學科專業進行培養，部分學生也可根據培養方案在高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關鍵領域進行學科交叉培養。本研銜接專業范圍見各強基計劃招生專業培養方案，研究生階段轉段具體招生專業和名額以轉段當年學校公布的工作方案為準。

路徑銜接：研究生階段學員可選擇不同研究生培養路徑：一是學員符合教育部及我校當年碩士研究生報考條件、具備碩士研究生培養潛質、綜合素質高、創新能力強、學習成績優秀的，并滿足轉段相關條件可被推薦免試為地方碩士研究生，其中部分拔尖學員可獲得直接攻讀地方博士研究生資格。二是學員符合當年教育部、軍隊關于招收推薦免試生相關政策和學校選拔招錄地方應屆生入伍攻讀研究生相關條件的，可參照相關要求，申報參軍入伍攻讀軍人研究生，入伍后也可參與軍人碩博連讀研究生選拔獲得碩博連讀資格。

拓展解讀：

1.“強基班”學員轉段進入碩士和博士研究生階段培養的比例約各占50%。

2.跨專業轉段進入高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關鍵領域進行學科交叉培養的學員，身份仍然屬于“強基班”學員，突出對優勢工科的貢獻率。

1.堅持興趣引領，實施個性化培養。充分結合每一名學生特點及興趣愛好，設計個性化培養方案，釋放學生自主學習空間，鼓勵學生自由探索、自我管理，促進學生全面成長發展。

2.配備學業導師，實施全程培養。每名學生配備本科全程導師或由博導、青年骨干和管理專家構成的導師組，對其課程學習、科研工作、生活等多方面進行關心指導，助力學生更好成長成才。

3.重視科研實踐，提升創新實踐能力。建立優秀學生參與重大科研攻關項目機制，允許學生深入參與導師課題。本科期間不定期發布相關學科及交叉學科案例課題，鼓勵學生自由申請。第三學年開始，每學期選拔優秀學生參與導師組主導的重大科研項目攻關，提前接受科研實踐，實現前沿課題、一流導師和優秀學生的有機結合。

4.堅持開放交流，拓展國際視野。邀請國內外知名專家學者來校授課，參與前沿講座、實踐項目、交流研討、論文指導等教學活動。通過聯合培養、暑期學校、短期學習、國際性學術活動等方式，分批送學生到國內外一流大學進行學習交流，開拓學術視野、增強學術自信、培養創新精神和能力。

5.設立專項獎學金。獎勵在相關專業學習成績和實踐能力優異的學生。

組織保障。成立強基計劃專項工作領導小組。校長擔任組長，副校長擔任副組長，教育訓練部、科研部和研究生院主要領導擔任組員。負責強基班重大事項審議決策、組織領導、統籌協調等工作。

成立強基計劃專家委員會。邀請國內外一流學者擔任委員，負責數學與應用數學專業和物理學專業強基計劃人才培養方案制定、培養機制建設、過程考核評價等工作。

經費保障。設立專項經費，保障強基計劃建設實施。主要用于師資隊伍建設、課程體系建設、實踐平臺建設、學生合作交流等。

政策保障。從本科三年級開始遴選碩士研究生或“碩博銜接”研究生培養對象。設立專項獎學金，獎勵學習成績與實踐能力優異的學生。依托國家留學基金委資助項目等優先公派部分優秀學生赴國外聯合培養，全額資助部分學生赴世界一流名校攻讀學位。